Ganztagschule
Die Ganztagsschule stellt sich vor
Seit dem Schuljahr 2017 /18 besteht die Grundschule Feyen als Ganztagsschule in Angebotsform. Die Ganztagsschule findet jeweils montags bis donnerstags im Anschluss an den regulären Unterricht statt.
Eine Anmeldung in der Ganztagsschule verpflichtet zur täglichen Teilnahme montags bis donnerstags am GTS-Angebot bis 16.00h. Die GTS ist kostenfrei bis auf das Mittagsessen.
Der Nachmittag ist in drei feste Bestandteile gegliedert: Mittagessen, Lernzeit und Arbeitsgemeinschaften.
Die Anmeldung zur GTS ist für ein Jahr verpflichtend. Die Kinder besuchen montags bis donnerstags die Ganztagsschule. Der Freitag ist kein Ganztagsschultag. Eine Anmeldung zur Ganztagsschule für einzelne Tage ist nicht möglich.
Ist bis zum 1. März eines Schuljahres keine Abmeldung erfolgt, verlängert sich die Teilnahme an der GTS automatisch um ein Schuljahr. Inzwischen besuchen rund 170 Schülerinnen und Schüler unsere Ganztagsschule in Angebotsform.
Ablauf der Ganztagsschule
Mittagessen
Das Mittagessen wird in der Kita "Estricher Weg" frisch zubereitet. Wir essen in der benachbarten Mensa und spielen anschließend auf dem Schulhof.
Lern- und Übungszeit
In der Lern- und Übungszeit erledigen die Kinder ihre Hausaufgaben und bereiten die Unterrichtsinhalte des Vormittags nach. Die Lernzeit wird von Lehrkräften betreut.
Die Kinder erhalten am Ende der Lern- und Übungszeit einen Smiley damit die Eltern eine Rückmeldung darüber erhalten wie gut die Arbeit funktioniert hat.
Mittwochs ist "Hausaufgaben frei". Von 14.00-16.00h haben die Kinder AG-Zeit.
Freizeit-AG für das 1. und 2. Schuljahr
In der Freizeit-AG können sich die Kinder aus dem 1. und 2. Schuljahr nach der Lernzeit entspannen. Die Kinder können je nach Neigung malen, mit den Kappla-Steinen spielen, lesen oder auf dem Schulhof toben.
GTS-AG's
In unserem AG-Angebot setzen wir folgende Schwerpunkte:
kulturelle Bildung
Sport und Bewegung
Stärkung des sozialen Miteinanders
Spielen macht Schule
Unser Ganztagsschulkonzept – strukturiert, begleitet, vielfältig
Unser Ganztagskonzept bietet den Kindern verlässliche Strukturen, individuelle Förderung und abwechslungsreiche Lern- und Erlebnisräume.
Die Kinder arbeiten in festen Gruppen innerhalb ihrer Jahrgangsstufe.
Das schafft Sicherheit, Orientierung und stabile Beziehungen.
Die Lernzeiten liegen in der Verantwortung der Lehrkräfte, sodass die Inhalte des Vormittags gezielt angeleitet werden können. Für die Klassen 1 und 2 schließt sich an die Lernzeit eine betreute Freizeit an, in der die Kinder sich erholen, spielen oder kreativ tätig werden können.
Im Anschluss daran folgt die Projektzeit:
Über die Woche hinweg arbeiten die Kinder in ihren festen Gruppen an vielfältigen Angeboten aus den Bereichen Natur, Technik, Bewegung, Musik, Kunst und sozialem Miteinander. Viele Projekte tragen bewusst keinen festen Titel, damit Wünsche der Kinder einfließen und die Gestaltung offenbleiben kann.
Ein gemeinsames Wochenprojekt (mittwochs) stärkt zusätzlich das Wir-Gefühl der gesamten Schulgemeinschaft.
Mittagessen
Das Mittagessen wird täglich frisch in der benachbarten Kita zubereitet. Wir essen gemeinsam in der Mensa und spielen anschließend auf dem Schulhof.
Lern- und Übungszeit
In der Lern- und Übungszeit erledigen die Kinder ihre Hausaufgaben und wiederholen die Inhalte des Vormittags. Die Lernzeit wird von Lehrkräften betreut.
Mittwochs ist „hausaufgabenfrei“. Von 14.00 bis 16.00 Uhr arbeiten alle Kinder in ihren Projektgruppen.
Freizeit-AG für das 1. und 2. Schuljahr
Kinder des 1. und 2. Schuljahres können sich nach der Lernzeit in der Freizeit-AG entspannen. Je nach Interesse wird gemalt, gebaut, gelesen oder draußen gespielt.
GTS-Projekte
Die anschließende Projektzeit setzt Schwerpunkte in den Bereichen:
kulturelle Bildung: Geschichten entdecken, Musik machen, kleine Theater- oder Tanzsequenzen entwickeln, kreativ gestalten und kulturelle Ausdrucksformen kennenlernen.
Sport und Bewegung: Kooperationsspiele, Bewegungseinheiten, Sportspiele, Geschicklichkeit und Teamübungen – für körperliche Aktivität und Freude an Bewegung.
soziales Miteinander: Projekte, die das Zusammenarbeiten fördern – gemeinsam planen, Lösungen finden, über sich hinauswachsen, Rücksichtnehmen üben und Gemeinschaft erleben.
kreatives Spiel und Gestaltung: Freies Bauen, Basteln, Experimentieren, Rollenspiele oder kreative Werkstattangebote, bei denen Fantasie und eigene Ideen im Mittelpunkt stehen.